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2021黑龙江特岗新博国际娱乐代理招聘考试每日一练答案(6.24)

2021-06-14 15:10:26| 来源:

答案:

新博国际娱乐代理1.【答案】BCD。解析:中学心理健康教育的内容主要分为三个方面,即学习辅导、生活辅导和择业指导。

新博国际娱乐代理2.【答案】ACD。解析:专家型新博国际娱乐代理和新新博国际娱乐代理在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。因此,答案选ACD。

3.【答案】AD。解析:逃避条件作用是当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。回避条件作用则是当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体也可以自发地作出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。故选AD。

新博国际娱乐代理4.【答案】ABC。解析:影响创造性的因素:环境、智力、个性。其中,创造力和智力的关系并非简单的线性关系。低智商不可能具有高创造性;高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;高创造者必须有高于一般水平的智商。

5.【答案】ABC。解析:注意的广度,注意的稳定性,注意的分配,注意的转移,对原活动的注意集中程度。

6.【答案】ABC。解析:联结主义学习理论也称为行为主义学习理论,行为主义理论的核心观点认为,学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。主要代表观点和人物有桑代克的试误说、巴甫洛夫的经典性条件作用、斯金纳的操作性条件作用和班杜拉的社会学习理论。A选项是巴甫洛夫的观点,B项是整个行为主义学习理论的观点,C项是斯金纳的主要观点,D项是认知主义学习理论的观点。

新博国际娱乐代理7.【答案】ABCD。解析:瑞士心理学家皮亚杰提出了著名的发生认识论,该理论认为心理发展的实质是主体对客体环境的适应,适应的本质在于主体与环境的平衡。皮亚杰认为心理既不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的经验,而是起源于动作,即动作是认识的源泉,是主客体相互作用的中介;心理发展的过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程。

新博国际娱乐代理8.【答案】AD。解析:场独立的人擅长独立思维,利用内部参照来进行判断。在学科方面擅长自然学科,在认知上倾向于抽象水平的加工。

新博国际娱乐代理9.【答案】ABC。解析:泛化与分化是经典条件作用的规律。

10.【答案】ABD。解析:与新手新博国际娱乐代理相比,专家型新博国际娱乐代理能高效率的解决教育教学中的问题,是因为:(1)熟练掌握教育教学技能使其达到自动化;(2)善于监控自己的认知执行过程;(3)认知资源的再投入。

判断题

1.【答案】×。解析:素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育,因此素质教育不仅仅是多开展课外活动和多上文化课。

2.【答案】×。解析:马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说的内容:全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。全面发展的教育由德育、智育、新博国际娱乐代理、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。

3.【答案】×。解析:壬寅学制,又叫《钦定学堂章程》,是我国第一部颁布的学制。我国第一部实施的学制是癸卯学制,又名《奏定学堂章程》。

4.【答案】√。解析:学生现有的思想道德水平和外界提出的思想道德要求之间的矛盾是学生思想品德发展的动力。这种矛盾在发展过程中就会转化为学生思想内部的矛盾斗争。所以学生思想内部的矛盾斗争是学生思想品德发展的动力。

5.【答案】×。解析:在教育活动中,新博国际娱乐代理处于主导地位,是教的主体;学生处于主体地位,是学的主体。故本题说法错误。

新博国际娱乐代理6.【答案】√。解析:为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。教育部总体规划基础教育课程,制订基础教育课程管理政策,确定国家课程门类和课时。制订国家课程标准,积极试行新的课程评价制度。省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况,制订本省(自治区、直辖市)实施国家课程的计划,规划地方课程,报教育部备案并组织实施。学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、新博国际娱乐代理发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。因此题干说法正确。

新博国际娱乐代理7.【答案】×。解析:本题考查的是对杜威的思想的理解。杜威的“教育即生活”,是指教育就是儿童生活的过程,并不是必须在日常生活中进行教育,日常生活世界并不能取代制度化的教育生活世界。因此本题表述错误。

新博国际娱乐代理8.【答案】×。解析:本题考查的是教育学创立时期的人物。赫尔巴特首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上。因此本题描述错误。

9.【答案】×。解析:显性课程和隐性课程同样重要。

10.【答案】×。解析:显性功能与隐性功能的区分是相对的,一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用,就可以转变成显性教育功能。

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(责任编辑:绥化中公zll)

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